Anasayfa Genel

0 903

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), TRT EBA kanallarında dün başlatılan ‘Bizden’ isimli veli kuşağında her gün bir uzman, sağlık, eğitim, psikososyal destek gibi başlıklarda velilere bilgiler aktarmak üzere ekranlarda olacak.
MEB, yeni tip Korona virüs (Kovid-19) önlemleri kapsamında, okulların kapanmasının ardından uzaktan eğitimlerini evde sürdüren çocukların ailelerine yönelik yeni bir çalışma başlattı.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, TRT EBA TV ilkokul ve ortaokul kanallarında dün başlatılan veli kuşağının ilk konuğu olarak, ‘Kriz Dönemlerinde Anne Babalık’ konusunda ailelere seslendi.
MEB tarafından hazırlanan ve her gün TRT EBA TV’de saat 20.00′de ekranlarda olacak veli kuşağının detaylı programı da belli oldu. Buna göre, ‘Bizden’ isimli veli kuşağında her gün bir uzman, sağlık, eğitim, psikososyal destek gibi başlıklarda ekranlarda olacak.

Uzmanlar ekranlardan aileleri bilgilendirecek
Buna göre, Çocuk Alerjisi ve İmmünolojisi Uzmanı İlke Kılıç Topçu, evde kalma döneminde çocukların bağışıklığını koruma konusunda, bugün saat 20.00′de ekranlardan aileleri bilgilendirecek.
Yarınki veli kuşağı saatinde psikolog Acar Baltaş, ‘Korona Günlerinde Aile İçi Duygu Yönetimi’ konusunda bilgiler verecek.
Psikolog Doğan Cüceloğlu, ‘Belirsizlik Döneminde Duygularımız Ne Söylüyor?’ konusundaki bilgilerini de 9 Nisan Perşembe günü veli kuşağında paylaşacak.
TRT EBA kanallarının 10 Nisan Cuma günkü konuğu olacak eğitim bilimci Belma Tuğrul ise ‘Biz Bir Aileyiz. Şimdi Tam Zamanı’ konusunda velileri bilgilendirecek.

0 910

YÖK Başkanı M. A. Yekta Saraç: “Öğretmen adayı olan son sınıf öğrencilerimiz tarafından bizlere iletilen taleplere yönelik, MEB ile de koordineli bir şekilde bu öğrencilerimizi rahatlatıcı yeni bir karar aldık. Öğrencilerimizin 5-6 hafta arasında okullarda uygulama çalışmalarına katıldıklarını da göz önünde tutarak, uygulama çalışmalarındaki eksikliklerin ‘ders, ödev ve dosya hazırlığı’ ile telafi edilebilmesine yönelik aldığımız kararı üniversitelerimize bildirdik. Hayırlı olsun.”

Türkiye, ortaokul ve lise döneminde toplam 9 yıl İngilizce eğitim verilmesine rağmen İngilizce bilgisinde dünya genelinde ‘çok düşük yeterlilik’ kategorisinde yer alıyor. Bu tablo karşısında harekete geçen dünyaca ünlü İngilizce öğrenme uygulaması, koronavirüs sebebiyle eve kapanan Türkiye’nin bu süreci İngilizce açısından verimli değerlendirebilmesi için Türkiye pazarına adım attı.

EF Education First tarafından ana dili İngilizce olmayan 100 ülke arasında gerçekleştirilen İngilizce yeterlilik sıralamasına göre, Türkiye Avrupa’da sondan ikinci, araştırma dahilindeki ülkeler arasında ise 79. sırada yer alıyor. Son 5 yıldır İngilizce endeksi “çok düşük yeterlilik” bandında seyreden Türkiye için önemli bir hamle ise Rusya merkezli dünyaca ünlü İngilizce öğrenme uygulaması Simpler’dan geldi. Bugüne kadar 10 dilde 24 ülkede 5 milyondan fazla kişinin İngilizce öğrenmesine yardımcı olan Simpler, koronavirüs (covid-19) salgını sebebiyle evde geçirilen süre artınca Türkiye pazarına adım attı. Uygulama, Türkiye’nin İngilizce yetkinlik düzeyini artırarak çok düşük yeterlilik kategorisinden çıkmasını hedefliyor.

 

İhtiyaca yönelik eğitim modeli sunuyor

Türkiye’nin İngilizcede gösterdiği düşük performansı artırmak için sosyal izolasyon döneminin önemli bir fırsat olarak değerlendirilebileceğini belirten Simpler Ürün Direktörü Dmitry Garnik, dil öğrenme uygulamalarının bu süreçteki etkisine dikkat çekti. Garnik, “Yabancı dile önem verilen ve öğrencilere 9 yıl boyunca zorunlu İngilizce eğitimi sunulan Türkiye’de yeterlik düzeyinin bu denli düşük olması hayli üzücü. Bunun sebeplerini araştırırken akıllı telefonlarından İngilizce öğrenmek isteyen Türkler için anlatımları ve örnekleri yerelleştirebilen, dil bilgisi kurallarını anlaşılır hale getiren ve kelime dağarcığını dikkate alan bir kaynak olmadığını gördük. Böylece eğitimi oyunlaştıran, seviyeyi kullanıcının değil Simpler testinin belirlediği ve geliştirilmesi gereken konulara ilişkin egzersizlerin yer aldığı uygulamamızı Türkiye pazarına açma kararı aldık. Uygulamanın korona virüs sebebiyle evde zaman geçiren Türkiye için bir motivasyon olmasını umuyoruz” dedi.

Türkiye’nin İngilizcesi önümüzdeki 3 yıl içerisinde kademe atlayabilir

Türkiye pazarındaki hedeflerinin, ülkenin 2014 yılından bu yana çok düşük yeterlilik bandında yer alan, İngilizce seviyesini bir üst kademeye çıkarmak olduğunu ifade eden Dmitry Garnik, “Hem kişisel gelişimde hem de akademik ve profesyonel yaşamda önemli bir yeri olan yabancı dil, her bireyin en azından sağlıklı bir iletişim kuracak düzeyde bilmesi durumunda ülkeler için de ciddi avantajlar sağlıyor. İngilizce konuşma yeteneği, pek çok ülke gibi Türkiye için de yeni çalışma alanları, iş ve networking imkanları doğurabilir. Bunun içinse seviyenin yükselmesi ve bilgi dağarcığının belli bir niteliğe ulaşması gerekiyor. Simpler olarak, kullanıcıların şikayet ve beklentileri doğrultusunda girdiğimiz Türkiye’nin, sunduğumuz modelin bilinçli kullanımına paralel olarak önümüzdeki 3 yıl içerisinde İngilizce yeterliliğini bir üst kademeye ulaştırmasını hedefliyoruz” şeklinde konuştu.

Doğa Koleji Ankara İncek Kampüsü ortaokul öğrencilerinden oluşan FLL takımı Teach Lab, ortak kullanım alanlarındaki spor aletlerini özel gereksinimli bireylerin de kullanabileceği şekilde yeniden tasarladı. Türkiye finallerine kalan 42 robotik takımı arasından seçilen ekip, Türkiye’yi ABD’de temsil edecek.

Topluma yararlı liderler yetiştirmek amacıyla hayata geçirilen ve çocukların geliştirdikleri yenilikçiprojelerle gerçek dünyadaki sorunlara ilişkin çözümler üretmeye teşvik eden FIRST LEGOLeagueGlobalInnovationAward’ın Türkiye Finalleri tamamlandı.

Doğa Koleji Ankara İncek Kampüsü ortaokul öğrencilerinden oluşan Doğa FLL takımı Teach Lab, toplumun tüm üyelerinin ortak kullanım alanları olan sosyal tesisler ve spor salonlarının imkanlarından daha çok yararlanması için kolları sıvadı. Projeleriyle Türkiye finallerine kalan 42 robotik takımı arasından seçilen Doğa öğrencileri, ABD’de gerçekleşecek final yarışına katılmaya hak kazandı.

SPOR ALETLERİNİ ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER DE KULLANABİLECEK

Öğrenciler tarafından yapılan araştırmaya göre, sadece özel gereksinimli bireylere hitap eden spor alanlarının, bireylerin psikolojilerini olumsuz etkileyebildiği de değerlendirildi.

Proje kapsamında, park, sosyal tesis, spor salonu gibi ortak kullanım alanlarındaki spor aletlerini, robotik ve yazılım desteğiyle özel gereksinimli bireylerin de kullanabileceği şekilde yeniden tasarlayan öğrenciler, spor aletlerinin herhangi bir ayrımcılığa maruz kalmadan tüm bireyler tarafından kullanılabilir şekilde olması için harekete geçti.Kişinin fiziksel özelliklerine göre ayarlanabilir şekilde olan spor aletlerinin kontrol ve yönlendirmelerinin mobil uygulama üzerinden yapılması hedefleniyor.

TÜRKİYE’DEKİ 5 TAKIMDAN BİRİ

Bilim Kahramanları Derneği’nin öncülüğünde düzenlenen organizasyonda, Doğa Koleji İncek Kampüsü ortaokul öğrencileri Zeynep Balcı, Asude Uyaroğlu, Barkın Fil, Fatma Aslı Yarımdağ, Ata Renkmen, Yağız Ali Toprak, Rüzgâr Bilge Yılmaz, Elif Gözübüyük ve Can Ender Yarkaya’dan oluşan FLL takımı Teach Lab, yarışmanın Türkiye ayağında toplam 650 robotik takım ile yarışarak, finale kalan 5 takımdan biri oldu.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni İbrahim Sünger’in mentörlüğünde projelerini geliştiren öğrenciler, dünyaya önemli değerler katma potansiyeline sahip özgün projelerini, uluslararası platforma taşıyarak bilişim teknolojileri dünyasında ses getirmeyi hedefliyor.

0 753

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, 100. yılı kutlanacak olan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için korona virüs tedbirleri kapsamında çocukların evden katılabileceği bir program hazırladıklarını açıkladı.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı açıklamada, “Bu 23 Nisan çocuklarımız bayramımızın 100. yılını kutlayacaklar. Aylar öncesinden hazırlanmıştık. Ama evlerdeyiz. Şimdi evden katılabileceğimiz, aynı coşkuyu hissedebileceğimiz, neşemizden, sevgimizden, coşkumuzdan kaybetmeyeceğimiz bir program hazırlıyoruz. Bayram bizimdir” ifadelerini kullandı.

????????????????????????????

0 850

Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) çerçevesinde 7 Haziran’da yapılacak merkezi sınava ilişkin başvuru ve uygulama kılavuzunu yayımladı.
LGS çerçevesinde 7 Haziran’da Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yapılacak merkezi sınav için başvuru ve uygulama kılavuzu bakanlığın ‘www.meb.gov.tr’ internet adresinde yayımlandı.
MEB tarafından yayımlanan kılavuzda, merkezi sınavla öğrenci alacak fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liselerinin Anadolu teknik programları ve özel program ile proje uygulayan ortaöğretim kurumlarına öğrenci seçmek amacıyla yapılacak merkezi sınavla ilgili esaslar yer aldı.
Bu çerçevede, LGS kapsamında 7 Haziran’da yapılacak merkezi sınav başvuruları, yurt dışında e-Okul sistemine kayıtlı olmayan okullarda öğrenim gören öğrenciler hariç tüm 8′inci sınıf öğrencileri için bakanlık tarafından merkezi olarak gerçekleştirilecek.
Bakanlık tarafından başvurusu gerçekleştirilecek öğrencilerin, sınava girmek için onun dışında bir işlem yapmasına gerek duyulmayacak. Bakanlık tarafından başvurusu yapılan öğrenciler, isteğe bağlı olarak sınava girecek.
Konuya ilişkin olarak Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı paylaşımda, “Sevgili gençler, 2020 LGS kapsamında 7 Haziran’da yapacağımız merkezi sınav için başvuru kılavuzuna http://meb.gov.tr internet sitemizden ulaşabilirsiniz. Sizler için tüm detayları düşünüyoruz. Örnek sorular ve yayınlarla yanınızda olmaya devam edeceğiz” ifadelerini kullandı.

Koronavirüs salgını nedeniyle bir taraftan öğrencilere uzaktan eğitimle ilgili destekler sürerken diğer taraftan da üretime yönelindi. İhtiyaç duyulan yerli üretime öncelik verildi.
Konya’da, görme engelli bireyler için herhangi bir metni Braille alfabesine çeviren yazılım geliştirildi. Konya Mediha Hasan Tahsin Alaylı Görme Engelliler Ortaokulu öğretmenlerinden Nusret Başçiftçi’nin koordinatörlüğünde, Adem Fesli, Levent Vural ve Faruk Eker’in geliştirdiği “bir metni yazıdan kabartmaya (Braille alfabesine) çeviren program” ücretsiz kullanıma sunuldu.
Görme engelli bireylerin okuyup yazmaları için geliştirilen ve uluslararası alanda da genel bir geçerliliği olan kabartma yazıyla ilgili Konya’daki öğretmenler tarafından geliştirilen uygulamanın, görme engelli bireylerin eğitimine büyük katkı sağlayacağı ifade edildi.
Eş değer uygulamaların erişimine, dünyanın farklı noktalarında çok pahalı bir bedel karşılığında imkan sağlandığı, bu sebeple hem Türkiye’de hem de dünyanın pek çok yerinde bu uygulamalardan yeterince faydalanılamadığı vurgulandı.
“Bugünlerde güzel haberler almak hepimizi mutlu ediyor”
Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, konuya ilişkin yaptığı değerlendirmede, dünyanın zorlu günlerden geçtiğini, Bakanlık olarak tüm imkanlar ve kapasiteyle öğrencilerin, öğretmenlerin ve vatandaşların hizmetinde olduklarını belirtti.
Her geçen gün ekipleriyle birlikte verilen hizmetlerin kapasitesini artırırken, hizmetlerin kalitesini de iyileştirdiklerine işaret eden Selçuk, Konya’daki öğretmenlerin başarısına ilişkin şunları kaydetti: “Konya’da arkadaşlarımız uzun zamandır çalıştıkları projeyi başarı ile tamamladılar. Bugünlerde güzel haberler almak hepimizi mutlu ediyor. Geliştirilen yazılımla artık görme engelli yavrularımıza eğitim materyallerini daha kolay ulaştırabileceğiz. Bu programa en yaygın dillerin desteğini de ekleyip uluslararası kullanıma da açacağız. Sürece katkı veren Konya İl Milli Eğitim Müdürümüz Seyit Ali Büyük’e, Nusret Başçiftçi ve projede yer alan tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum.”

 29 Mart’ta başlatılan canlı sınıf uygulamasının pilot çalışmaları Ankara ve İstanbul’da yapılıyor. Ankara’dan 34 ortaokuldaki 500 8′inci sınıf şubesi, İstanbul’dan 90 ortaokuldan 1000 8′inci sınıf şubesindeki öğrenciler kendi öğretmenleriyle canlı sınıf uygulamasına katıldı. Milli Eğitim Bakanlığı bilişim uzmanları, okul yöneticileri ve öğretmenlerin de iş birliğiyle sistemde en iyi performansı elde etmek için yoğun bir çalışma yürütüyor.
Binlerce şube canlı derslere başlayacak
Canlı sınıf uygulamasına 8′inci sınıftaki 1 milyon 700 bin, lise son sınıftaki 1 milyon öğrencinin katılması planlanıyor. Böylece Türkiye genelinde 8′inci ve 12′nci sınıflarda eğitim alan binlerce şube canlı derslere başlayacak.Pilot çalışmaların ardından canlı sınıf uygulaması kademeli olarak Türkiye geneline yaygınlaştırılacak.

Müdürler, öğretmenlere ve öğrencilere bilgilendirme yapacak
Canlı sınıfların oluşturulmasında okul müdürleri yetkili olacak. Öğrencilerin ve öğretmenlerin bilgisayarlarına canlı sınıflar için gerekli programlar yüklenecek. Okul müdürleri, öğrencileri canlı ders programlarına ilişkin bilgilendirecek.

Öğretmenler canlı sınıf uygulamasıyla evlerinden görev alacaklar. Televizyon dersleriyle eş güdümlü olarak öğretmenler, kendi öğrencilerine EBA üzerinden ödevlendirme yapıp, soru-cevap-test etkinliklerini yönlendirip, çalışma gönderebilecekler.

“Bakanlığın eğitimleri canlı derslerde fayda sağladı”
Öte yandan, öğrencileriyle çeşitli dijital olanaklarla derslerini canlı olarak yapan gönüllü öğretmenlerin sayısı da her geçen gün giderek artıyor.

Kocaeli Leyla Atakan İlkokulu sınıf öğretmenlerinden Ferahnaz Satmaz, uzaktan eğitim sürecinin başlamasıyla birlikte öğrencileriyle yüz yüze iletişim kurabileceği teknolojileri araştırdığını anlattı.

Daha önce Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünce düzenlenen “eTwinning EBA online” derslerini uzaktan eğitim yoluyla almasının yeni teknolojileri kullanmasında oldukça fayda sağladığını belirten Ferahnaz öğretmen, şu değerlendirmeyi yaptı: “Velilerle irtibata geçerek, gerekli programları bilgisayar ya da cep telefonlarına kurmalarını istedim. 23 Mart’tan itibaren derslerimize canlı başladık. Türkçe, hayat bilgisi, matematik ile müzik, resim, beden eğitimi ve oyun gibi okul ortamında yaptığımız tüm dersleri dijital olanaklarla yapma fırsatı bulduk. Öğrencilerimizin, canlı sınıflarla motivasyonu artıyor. TRT EBA ve EBA aracılığıyla da derslerini pekiştiriyorlar.”

“Okullarını özleyen öğrencilerim, ödevlerini büyük bir istekle yapıyor”
Rize İstiklal İlkokulu sınıf öğretmenlerinden Filiz Gedik Ersoy da uzaktan eğitimin başlamasının ardından TRT EBA ve EBA online yayınları hakkında velileri ve öğrencileri tek tek bilgilendirdiğini anlattı.

Daha sonra cep telefonundan öğrencileriyle görüntülü görüşmeler yaptığını dile getiren Filiz öğretmen, TRT EBA ve EBA online üzerinden takip edilen derslerin ardından WhatsApp grubuyla öğrencileriyle görüşmeye ve ödev vermeye başladığını söyledi.
“eTwinning EBA online” eğitimlerini aldığından canlı sınıf uygulamalarını da bir süre önce başlattığını bildiren Filiz öğretmen, velilerle birlikte derslerin zamanlamasına karar verdiklerini anlattı.

Öğrencilerinin tablet, bilgisayar ya da cep telefonları üzerinden büyük bir istekle derslere katılım gösterdiğini dile getiren Filiz öğretmen, yaptığı canlı derslere ilişkin şu bilgileri verdi: “Velilerden canlı sınıf bağlantıları sırasında aynen okuldaki gibi ortam sağlamalarını istedik. Veliler de bu çağrımıza cevap verdi. Ders saatlerimiz yaklaşınca, evde olmamıza rağmen öğrencilerimiz için kişisel bakımımıza önem veriyoruz. Öğrencilerimiz de okula gelir gibi kılık kıyafetlerine dikkat ederek sınıflara bağlanıyor. Onlarla yüz yüze iletişim kurmak eğitim motivasyonlarını artırıyor. 2 ders arasında 20 dakika teneffüs yapıyorum. Okullarını özleyen öğrencilerim, ödevlerini büyük bir istekle yapıyor.”

Canlı sınıf tecrübelerini diğer meslektaşlarıyla da paylaştıklarını bildiren Filiz Gedik Ersoy, “Bu zor süreçte, gönüllü olarak canlı sınıf uygulamasına katılan arkadaşlarımızın sayısı da her geçen gün artıyor.” ifadelerini kullandı.

0 236

Ürettiği eğitim teknolojileri, dönemsel sergileri ve dünya çapında yakaladığı marka başarısı ile Bursa’nın gururu olan Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi (BTM); tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 ile mücadele tedbirleri kapsamında çocukların evde nitelikli zaman geçirmesi ve deneysel gözleme ulaşabilmesi adına önemli bir ilki gerçekleştirdi.
Küresel salgın nedeniyle faaliyet ve etkinliklerle, ziyaretçi kabulüne bir süre ara veren Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi’nin, Milli Eğitim Bakanlığı’nın Fatih Projesi kapsamında geliştirdiği Eğitim Bilişim Ağı’nda (EBA) izlenime sunulan ve BTM’nin sosyal medya hesapları üzerinden yayınladığı öğretici içerikleri izlenme rekorları kırdı. Milyonlarca öğrenci, öğretmen ve veli tarafından takip edilen BTM, EBA üzerindeki içerikleri ve sosyal medya hesaplarından gerçekleştirdiği online yayınlarla bilimi eve sığdırdı. Düzenek tanıtımları, bilim şovları ve deney anlatımlarının yer aldığı yayınlarla farklı bilim dallarındaki bilimsel süreçleri keşfeden çocuklar, evden çıkmadan bilimin eğlenceli haliyle tanıştı. Bilimden uzak kalmamak isteyen çocuklar ve ailerler EBA projesi kapsamında çekilen eğitici ve kaliteli içeriklere günün her saati Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi’nin Youtube kanalından facebook.com/BursaBTM/ ve instagram.com/bursabtm sosyal medya hesaplarından ulaşabilirler.

0 712

Yüksek Öğretim Kurumu, koronavirüs nedeniyle isteyen öğrencilerin bahar dönemi kayıtlarını dondurabileceğini ve bu kayıtların azami süreden sayılmayacağını belirtti.

Koronavirüs salgını nedeniyle Türkiye’de üniversitelerde yüz yüze eğitime ara verilmesinin ardından YÖK, isteyen öğrencilerin bahar dönemi kayıtlarını dondurabileceğini açıkladı.

Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK), Türkiye’deki koronavirüs salgını nedeniyle etkilenen üniversite eğitimiyle ilgili düzenlemeler yapıyor. Kurum, tarafından yapılan son düzenleme de öğrencileri rahatlatacak cinsten.

“TEZ SAVUNMA SINAVLARI ONLİNE YAPILABİLİR”

Kurum tarafından yapılan açıklamada şu ifadeler yer aldı: “Koronavirüs nedeniyle isteyen üniversite öğrencileri bahar dönemi kayıtlarını dondurabilecek. Dondurulan bu süre, azami süreden sayılmayacak. Tez savunma ve yeterlik sınavları, denetlenebilir ortam ve kayıt altına alınma şartıyla video konferans gibi dijital imkanlarla yapılabilecek.”

0BeğeniBeğen
0TakipçiTakip Et